Het afgelopen jaar was een interessant jaar voor Stichting UvO. Onze kernactiviteiten, zoals het innen en verdelen van gelden, stonden uiteraard centraal. Daarnaast hebben we belangrijke stappen gezet in de belangenbehartiging van uitgevers en in het verbeteren van onze dienstverlening.
Meten is weten, en in ons geval ook eerlijk verdelen.
Wederom hoge uitkering
Stichting UvO had de afgelopen jaren een stabiele repartitie. Mede door vernieuwde afspraken met hogescholen en universiteiten kon UvO afgelopen jaar wederom een bedrag van € 11,4 miljoen uitkeren aan uitgevers en andere rechthebbenden.
Bovenstaande grafiek in tabel-vorm:
Repartitie
2025
11,4
2024
11,4
2023
10,9
2022
8,8
2021
11,6
Nieuwe podcasts
In 2025 verschenen twee nieuwe afleveringen van onze podcastreeks met interviewer Frénk van der Linden. In november sprak hij met Eefke Smit, Managing Director van IPRO, over auteursrecht in het hoger onderwijs, de rol van gulzigheid als drijvende kracht en de film Spartacus. Eerder dat jaar interviewde hij Martin Senftleben, hoogleraar Intellectual Property Law aan de UvA, over kerkmuziek, menselijke creativiteit en de uitdagingen die AI met zich meebrengt voor het auteursrecht. De podcasts zijn te vinden op Spotify.
CopyrightCheck en rapportages vanuit het hoger onderwijs
In 2025 breidde SURF de implementatie van CopyrightCheck verder uit binnen het hoger onderwijs. Steeds meer universiteiten en hogescholen sloten zich aan, waarbij nieuwe instellingen direct instroomden op de nieuwste versie van de tool. Voor UvO is deze ontwikkeling belangrijk, omdat CopyrightCheck in de toekomst een centrale rol krijgt bij het signaleren van inbreuken en het genereren van betrouwbare rapportages voor de jaarlijkse afrekeningen. Hogescholen die met de tool werken leverden in 2025 hun rapportages aan UvO, waarmee ze nauwkeurig inzicht geven in het hergebruik van auteursrechtelijk beschermd materiaal. De verwachting is dat CopyrightCheck vanaf 2026 volledig geïmplementeerd zal zijn bij praktisch alle instellingen, waardoor UvO en de onderwijsinstellingen op termijn kunnen steunen op een uniform en transparant systeem voor monitoring en verantwoording.
